| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
a |
| 001 |
Контрольный номер |
3fda56b918c64128b29aa16d47d38705 |
| 005 |
Дата корректировки |
20230704125216.5 |
| 100 |
Данные общей обработки |
__ |
| a |
Данные общей обработки |
20230704d2022####|||y0rusy0189####ca |
| 101 |
Язык документа |
0_ |
| a |
Язык текста |
rus |
| 102 |
Страна публикации |
__ |
| a |
Страна публикации |
RU |
| 200 |
Заглавие и сведения об ответственности |
1_ |
| a |
Заглавие |
Проектный алгоритм как модель обучающей среды |
| 330 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Автор в теоретическом аспекте рассматривает дуализм пространства в архитектурном контексте: (1) как архитектурное пространство, объект проектирования, (2) как среду, в которой происходит процесс обучения. В илл.: графические материалы, демонстрирующие процесс формирования архитектурной концепции (работы студентов). |
| 461 |
Уровень набора |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Архитектура и строительство России |
| 463 |
Уровень физической единицы |
_0 |
| 1 |
|
2000 |
| a |
|
№ 01 (241) |
| v |
|
С. 74-81 |
| 1 |
|
2101 |
| d |
|
2022 |
| 1 |
|
0011182a4dd13e9420493e05844fb680873 |
| 610 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
Профессия архитектора; метод архитектора; архитектурное образование; архитектурное проектирование; пространство |
| 675 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
72.071.5 |
| 700 |
Автор |
_1 |
| a |
Фамилия |
Шулика |
| b |
Имя |
Т.О. |
| g |
Полное личное имя |
Татьяна Олеговна |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
МАРХИ |
| c |
Дата составления |
20230704 |
| g |
Правила каталогизации |
PSBO |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
МАРХИ |
| c |
Дата составления |
20230704 |
| g |
Правила каталогизации |
PSBO |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| w |
Контрольный № источника |
1182a4dd13e9420493e05844fb680873 |
| 952 |
Тип литературы |
__ |
| e |
Кафедра |
МАРХИ Кафедра Дизайн архитектурной среды |